JULIANA CUÉLLAR
AVATAR
La primera parte de este nivel consistía en realizar un avatar, es decir, un personaje con el que nos identifiquemos. En mi caso lo hice mediante la aplicación http://www.peanutizeme.com/
Después de crear el avatar, empezamos nuestra búsqueda acerca de la Gamificación.
Empecé a indagar sobre este tema, y todo lo que he encontrado por la red era muy similar, con lo cual, a la hora de recopilar información, solo he recuperado la que para mí es más atractiva y sencilla de ver. En mi tablón de Pinterest podéis ver las páginas que, para mí, tratan mejor el tema de la Gamificación.
Aún así os haré un breve resumen:
¿QUÉ ES?
Simplificando mucho, la Gamificación (en español Ludificación) consiste en atribuirle características de los juegos (reto, normas y premio) a una tarea más aburrida.
¿VENTAJAS EN EDUCACIÓN?
Las ventajas son muchas. Los alumnos, al contemplar los contenidos con la estructura de un juego, aumentan su interés y motivación.
Además, al tener un carácter competitivo, los resultados van aumentando entre ellos y con ello la mejora de las notas generales.
NO HAY QUE CONFUNDIR...
Entre Gamificación y ABJ (Aprendizaje Basado en el Juego)
El primero, consiste en aplicar técnicas del juego en tareas más tediosas y el segundo consiste en utilizar un juego ya construído para un fineducativo. Es decir, el primero lo convierte en un juego y el segundo lo adapta al juego.
Eso sí, ambos, tienen un carácter educativo y pedagógico.
Si quieres saber más, visita mi tablón en Pinterest...
Algunas herramientas para empezar a Gamificar en el aula
Para llevar un registro y seguimiento de los alumnos